He
pensado en una actividad de aprendizaje cooperativo para comenzar una unidad
didáctica, a modo de evaluación inicial de la misma. La técnica a seguir será la del folio giratorio. La disposición de
las mesas del alumnado permiten un intercambio fácil de material (en este caso
el folio). Cada alumno trabaja con su equipo, sin molestar, ni interferir en
los otros equipos.
Para
realizar la puesta en común, anotaremos las ideas principales en la PDI. Por
ello, es importante que todos los alumnos puedan ver correctamente la pizarra.
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