Evaluación de la transformación de un espacio común del centro

La evaluación planteada en este reto se centrará en la transformación del aula polivalente del centro, ya que es una transformación que se está llevando a cabo actualmente y que afecta a todos los miembros de la comunidad educativa.

Se trata de la transformación de un espacio sin actividad docente definida, más allá del almacenaje de materiales y textos escolares en desuso, respondiendo a una de las necesidades planteadas por todos los agentes educativos en el diagnóstico realizado: la creación de un espacio de reuniones amplio y dotado de los medios necesarios, para la celebración de claustros y reuniones docentes, asambleas de alumnos para el desarrollo de proyectos, reuniones de AMPA y familias….

          Los cambios más destacados que se están llevando a cabo son:

• ·       Traslado de materiales de provecho y expurgo de obsoletos
• ·       Renovación del 90% del mobiliario
• ·       Saneado de paredes y renovación de pintura
• ·       Instalación de paneles informativos
• ·       Instalación de un punto de consulta y proyector
• ·       Instalación de un panel con horario de reserva del espacio

   El proceso de evaluación que se llevará a cabo afectará a alumnado, profesorado y familias, utilizando dos herramientas:

• Debate.- Se celebrará una asamblea con cada grupo de alumnos en la que puedan exponer sus ideas respecto a los cambios realizados. Posteriormente se redactarán unas conclusiones con los puntos de vista más destacados.
• Rúbrica de evaluación.- que deberán cubrir el profesorado y las familias. En base a los resultados de la misma se extraerán unas conclusiones.