Reto 3. Transformación más allá del aula

El alumnado señala el patio como su lugar favorito pero observan aspectos que se pueden mejorar. Profesorado y familias también observan la necesidad de llevar a cabo transformaciones en el patio:
 Los maestros y maestras demandan soluciones ante los conflictos de convivencia durante los recreos; las familias prestan atención al mal estado de los juegos del patio; y el alumnado muestra descontento por el estado de descuido del patio.
Después de reflexionar sobre los cambios y los materiales necesarios (útiles de jardinería, , pintura, caja de libros, bancos...) empiezan a ejecutar los cambios planeados:
-Adecuación del césped, recogida de hojas y limpieza de basura.
-Preparación de una caja móvil con libros que se sacará al patio cada día.
- Trazado de líneas para delimitar zonas de juego.
- Colocación de bancos en las zonas verdes.
Por ultimo, todos los miembros de la Comunidad Educativa evalúan el resultado final.