El alumnado hace una asamblea participativa sobre los puntos débiles y fuertes de la clase. Mediante el trabajo cooperativo deciden hacer cuatro rincones en el aula.
En el vídeo se reflejan los cuatro rincones que hemos reorganizado en el aula.
https://www.youtube.com/watch?v=g2_K35KR_lE&feature=youtu.be
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